교양교육
대학교양
문학과예술
‘문학과예술’ 영역은 인간의 삶과 내면을 다양한 매체를 통해 표현한 작품을 비판적·창의적으로 탐구하고 감상하는 것을 목표로 하는 교양교육 영역이다. 학생들은 문학, 음악, 영화, 시각예술, 디자인 등 여러 장르와 매체를 통합적으로 이해하며, 작품 속 사회·문화적 맥락과 시대적 배경을 분석 한다. 이를 통해 비판적 사고와 감수성을 기르고, 체험과 표현을 통해 창의적 능력을 개발한다. 또한 동서양의 고전과 현대 예술을 비교·성찰함으로써 인간과 사회, 문화에 대한 통합적 이해를 넓히는 것을 목표로 한다.
문학의이해UCB1107
UNDERSTANDING OF LITERATURE
‘문학’이란 말과 글로 전해지는 인간의 기록임과 동시에 그 기록에 대한 분석과 평론을 말한다. 문학을 한다는 것은 기존에 나온 문학을 분석하고 평하는 것도 있지만 글쓰는 이로서 문학 ‘전통’을 습득하며 이를 계승하거나 반역하는 행위이기도 하다. 문학의이해 수업에서는 영미문학과 아시아 그리고 기타 세계 문학작품들을 읽고 토론하면서 ‘글쓰는’ 사람이 되는 훈련을 할 것이다. 나아가 문학의 구성요소와 사회·문화적 맥락, 그리고 정치·경제·종교적 배경 속에서 문학이 갖는 의미를 탐구함으로써, 문학을 다각도로 읽고 비판적으로 사고하는 방법을 익힌다.
미학UCB1110
AESTHETICS
21세기는 문화와 예술의 시대이다. 세계화와 더불어 서구문화의 영향이 확산되는 가운데, 서양에서 전개된 문화·예술적 사유의 흐름을 이해하고 이를 동양 및 한국의 전통 예술사상과 비교·성찰하는 일이 중요하다. 본 교과목은 서구 미학의 전개와 그 보편적 의미를 탐구하며, 이를 비판적으로 수용할 수 있는 주체적 시각을 기르는 것을 목표로 한다. 이를 통해 아름다움에 대한 인식과 감수성을 높이고, 미학적 통찰을 바탕으로 삶의 깊이와 풍요를 더하는 데 기여하고자 한다.
영화의이해UCE1105
UNDERSTANDING ON CINEMA
본 교과목은 영화의 역사와 언어를 이해하는 것을 목표로 한다. 영화의 탄생부터 현대에 이르기까지 세계 영화사 전반에 걸쳐 함께 논의하고 또 나라별, 사조별, 장르별 다양한 영화 발전의 양상을 간략하게 살펴본다. 또한 영화가 갖고 있는 독특한 언어 체계와 방식들, 즉 촬영 기술과 영화 기호와 상징 체계들에 대해서도 심층적으로 살펴본다.
음악사UCE1107
HISTORY OF MUSIC
서양음악의 역사적 흐름을 시대별로 살펴보고, 각 시대의 주요 작곡가와 음악적 특징, 양식을 정리하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 대표 작품을 분석하고 음악 감상을 병행하며, 음악사와 관련된 다른 예술 및 인문과학적 배경도 함께 논의한다. 학생들은 음악사의 변천을 이해하고, 창작과 연주 등 실천적 예술 활동에 대한 이론적 접근과 학문적 사고를 넓힐 수 있다.
디자인과문화UCE1108
DESIGN & CULTURE
문화 속의 디자인, 디자인 속의 문화에 대한 흐름을 파악하고 이를 디자인 창조에 응용할 수 있는 안목을 배양할 수 있도록 디자인의 문화적 가치를 이해할 수 있는 능력을 기른다. 이를 위해 디자인과 문화의 상호작용을 연구함으로써 문화가 중심이 되는 21세기 생활 디자인 창작의 기초가 되도록 한다. 본 강의의 수업목표는 첫째, 급변하는 사회적 구조와 문화적 가치변동 속에 디자인이 가져야 할 대응논리와 개념적 기반을 탐구하고, 둘째, 삶과 디자인과의 관계, 디자인이 문화에 관여하는 방식을 파악하고, 셋째, 문화현상으로서의 ‘디자인’을 이해하는 데 있다.
그리스로마시대의시문학과사상UCG1126
POETRY AND THOUGHT IN GRECO-ROMAN ERA
고대 그리스 비극을 중심으로 그리스로마 시대의 시문학과 사상을 탐구한다. 기원전 5세기 대(大) 디오뉘시아 제전에서 공연된 비극 작품들은 오늘날까지 인류 보편의 고전으로 읽히며 새로운 해석을 낳고 있다. 강의에서는 아이스퀼로스, 소포클레스, 에우리피데스의 주요 비극 8편을 함께 읽으며, 신화 속 인물이 어떻게 비극의 주인공으로 형상화되는지 살펴본다. 또한 각 인물의 갈등과 선택을 통해 인간 존재, 도덕, 운명에 대한 문제의식을 성찰하며, 이를 현대적 관점에서 재해석하는 능력을 기른다.
한국미술사UCJ1104
ART HISTORY OF KOREA
한국 미술의 전개 과정을 시대적·지역적 특성과 함께 살펴보며, 정치·사상·경제 등 역사적 맥락 속에서 그 의미를 탐구한다. 고분벽화와 삼국시대의 불교미술에서부터 통일신라의 조형예술, 고려의 서예·도자·회화, 조선 전·후기의 회화와 공예에 이르기까지 한국미술의 흐름을 폭넓게 조명한다. 이를 통해 우리 미술의 정체성과 현재의 위치를 재인식하고, 미래 한국미술이 나아가야 할 방향을 모색함과 동시에 한국사의 문화적 이해를 심화하는 것을 목표로 한다.
시각예술의이해UCJ1112
INTRODUCTION TO VISUAL ARTS
시각예술의 기초 요소를 이해하고, 이러한 요소가 건축물·실내공간·가구·장식품 등 다양한 예술 형태에 어떻게 적용되는지를 탐구한다. 한국을 비롯해 미국, 유럽, 싱가포르, 중국, 파키스탄 등 세계 각지의 건축예술 사례를 통해 시각예술의 보편성과 지역적 다양성을 살펴본다. 또한 과거와 현재, 미래로 이어지는 시각예술의 발전 가능성을 고찰하며, 학생들은 수업 내용을 바탕으로 선호 작품을 직접 표현하거나 보고서를 작성함으로써 시각예술에 대한 심도 있는 이해를 넓힌다.
한국영화의이해UCJ1119
KOREA CINEMA STUDIES
한국 역사와 사회에 대한 이해를 바탕으로 한국영화를 감상하고 분석함으로써, 영화 속에 반영된 시대적 맥락과 문화적 의미를 탐구한다. 또한 영상문화 관련 이론을 학습하여 한국영화의 예술적·사회적 가치에 대한 비판적 이해를 심화한다.
문화콘텐츠와창조적상상력UCJ1124
CULTURAL CONTENTS & CREATIVE IMAGINATION
문화콘텐츠의 개념과 구조를 이해하고, 현대 콘텐츠의 기초가 되는 고전 예술 작품을 탐구하여 그 핵심 요소를 분석한다. 이를 통해 전통적 예술과 현대 문화산업의 접점을 발견하고, 현대 사회에 적합한 창의적 콘텐츠로의 응용을 시도한다. 또한 인간의 본성과 사회에 대한 이해, 예술성과 대중성의 조화를 학습함으로써 문화콘텐츠를 창조적으로 기획·해석할 수 있는 통합적 사고를 기른다.
오래된미래,르네상스YCD1001
CREATIVITY THROUGH ART
대학 교육은 위기에 처해 있다. 우리를 둘러싼 세상은 제4차 산업혁명의 신세계, AI의 도전과 기존 지식 체계의 붕괴, 양자 컴퓨팅의 예측 불가능의 시대로 진입하고 있지만 대학은 여전히 20세기의 교육 패러다임에서 벗어나지 못하고 있었다. 이 수업은 "미래"를 제목으로 선택했지만 오래된 옛 시대로 돌아간다. 중세 암흑을 걷어내고 인류에게 새로운 시대의 진입을 알렸던 르네상스 시대에 대한 공부다. 김상근 교수가 제작한 르네상스 시대에 대한 각종 영상을 시청하고, 경우에 따라서는 따로 제작한 동영상(EBS, JTBC 등)도 함께 시청하게 될 것이다. 르네상스 시대의 예술과 인문학에 인류의 성찰을 배우게 될 것이고, 이를 통해 창조적 상상력과 비판적 사고 능력, 그리고 융합적 사고의 방식을 배우게 될 것이다.
문학환경과곁사슬문학의이해YCD1101
UNDERSTANDING THE PARALITERATURE
여러 다양한 문화/문학적 활동 및 생산물들이 문학이라는 틀의 안팎에서 어떻게 문학과 상호 영향을 주고받는지에 대한 이해를 목표로 한다. 문학은 문학의 주변에 있는 다양한 문화적 움직임 및 그 운동체들과의 교섭 하에 끊임없이 진화한다. 이렇게 문학 주변의 모든 문화적 활동 및 주변에서 자발적으로 형성되는 문학들을 ‘문학 환경과 곁사슬문학’이라는 개념으로 묶고 그 다양한 양상을 자유롭게 탐구하고자 한다. 특히 ‘과학소설(SF)’을 주요 사례로 삼아, 문학과 과학, 기술, 사회적 상상력의 교차 지점을 분석하고 문학의 새로운 가능성을 탐색한다.
세계문학과사회적상상력YCD1103
WORLD LITERATURE AND SOCIAL IMAGINATION
문학 작품 안에는 인간의 내면 심리와 행동의 양상뿐만 아니라, 작중 인물들이 지향하는 다양한 형태의 사회적 상상력이 숨 쉬고 있다. 문학이라는 창을 통해 바라보는 사회에는 인간과 역사, 문화, 정치경제적 형태들이 다양하게 그려져 있으며, 작가와 작중 인물들의 행동을 통해 드러나는 의식과 무의식의 심리 기저에는 그들이 만들려고 했던 다양한 형태의 사회적 상상력이 숨 쉬고 있어 인간과 사회와 역사의 변증법적 발전 과정을 이해하고 학습할 수 있는 좋은 계기를 제공한다. 따라서 이 강좌에서는 살고 있는 사회와 세계에서 ‘문학’이 어떤 역할을 하고, 또 어떤 기능을 하는지 세계문학사의 주요 명작들을 대상으로 읽고 이해하는 것을 목표로 한다.
세계문학감상여행YCD1104
SENTIMENTAL JOURNEY OF WORLD LITERATURE
본 교과목은 세계 문학 작품을 중심으로, 문학을 통해 인간과 사회, 역사를 문화사적 관점에서 이해하는 것을 목표로 한다. 텍스트의 문학적 특징과 구조를 탐구함과 동시에, 작품 속에 반영된 사회·문화적 현상을 심층적으로 분석한다. 주요 논의 주제로는 식민지와 언어, 문명개화와 근대 산업사회, 탈식민·탈근대적 상상력, 민족과 연애·결혼, 법과 사회질서, 일상적 삶과 관련된 돈, 패션, 음식, 도시, 시장, 상품 등이 포함된다. 수업은 교수 강의와 학생들의 독서, 조사, 토론을 중심으로 진행되며, 영화 등 다양한 참고 자료를 활용하여 세계 문학 소설의 의미와 시대적 맥락을 입체적으로 이해하도록 구성되어 있다.
한국문학과문화읽기YCD1201
READING KOREAN LITERATURE AND CULTURE
본 교과목은 동시대 한국 소설을 중심으로 한국 사회와 문화적 쟁점에 비판적으로 접근하는 수업이다. 청년, 생존주의, 사랑의 가능성과 (불)가능성, 글로벌 시대의 다양한 사회 문제, 퀴어 등 현대적 주제를 문학적으로 해석하고 토론함으로써, 한국 사회의 문화적·사회적 현안을 깊이 있게 이해한다. 동시대 한국문학과 문화에 관심 있는 학생이라면 누구나 참여할 수 있으며, 작품 읽기와 토론을 통해 문학 읽기의 즐거움과 비판적 사고 능력을 함께 경험할 수 있다.
중부유럽의문화와예술YCD1351
CULTURE AND ARTS OF CENTRAL EUROPE
‘중부유럽(중앙유럽)’이라 불리는 지역의 역사적·문화적 특수성과 정체성 논쟁을 탐구한다. 체코, 폴란드, 헝가리 등을 중심으로 서유럽과 러시아 사이에 있는 국가들의 지리적, 정치적, 문화적 맥락을 살펴보고, ‘동유럽’, ‘슬라브권’, ‘중앙유럽’ 등 다양한 명칭과 분류가 지닌 의미와 한계를 비판적으로 논의한다. 강의에서는 카프카, 쿤데라 등 문학작품을 포함한 문화적 사례를 통해 인간의 자의식과 국가 단위 정체성, 냉전과 현대 국제정치의 영향 등을 메타적·비유적으로 성찰하며, 중부유럽 지역의 역사적 애환과 복잡한 문화적 상호작용을 폭넓게 이해하는 것을 목표로 한다.
영화로보는현대음악YCD1601
CONTEMPORARY MUSIC IN FILM
영화를 매개로 현대음악을 탐구하며, 동시대 작곡가들이 시도한 다양한 음악적 어법과 표현 방식을 폭넓게 다룬다. 현대음악과 연계된 미술, 무용, 문학, 영화 등 타 예술 장르와의 상호 영향을 분석하여 동시대 예술을 통합적으로 이해하도록 돕는다. 학생들은 현대음악의 흐름과 특징을 파악하며, 현재 활발히 창작되고 있는 우리나라 현대음악 현상을 관찰하고 감상할 수 있는 기회를 갖는다. 이를 통해 과거와 현재를 아우르는 통합적 예술 이해와 미래 문화예술을 향한 인식 능력을 함양하는 것을 목표로 한다.
대중음악의이해YCD1602
UNDERSTANDING POPULAR MUSIC
대중음악은 시대의 주요 흐름인 문화 세계화를 이해할 수 있는 창을 제공한다. 이를 통해 주류적, 비주류적, 융합적 음악 흐름이 어떻게 형성되는지 살펴보고, 음악과 더불어 역사, 경제, 기술, 사회, 정치, 정체성 등 다양한 측면을 탐구할 수 있다. 본 강의는 주로 한국 대중음악을 사례로 삼아, 대중음악과 산업, 매체, 팬덤 등 주요 주제를 전반부에서 다루고, 후반부에서는 한국 대중음악사의 주요 흐름과 관련 장르를 살펴본다. 아울러 학제간 접근법과 경험적 접근법을 활용하여 노래와 연주를 포함한 실질적 이해를 돕는다. 이러한 과정을 통해 학생들은 대중음악을 단순한 향유 대상으로만이 아니라, 사회와 문화, 시대적 맥락을 반영하는 역동적 현상으로 새롭게 이해하게 된다.
문학과영상예술YCD1652
LITERATURE AND VISUAL ART
21세기 디지털 혁명시대를 살아가는 학생들은 지식의 정보화라는 커다란 시대의 흐름속에 내맡겨져 있다. 이러한 현실 속에서 인문학과 영상예술의 만남은 변화라는 현대사회의 새로운 요구에 응하고 새로운 지적 경험을 제공한다. 본 강의는 학생들이 영상시대에 걸맞는 의사소통의 새로운 패러다임으로 사고할 수 있게 해준다. 본 강의에서는 특히 문학작품과 영상예술의 상호관계에 대한 이론과 실제를 강의한다. 이에 문학서사와 영화서사의 상호텍스트성에 대한 이해의 지평을 확장하는 데 역점을 둘 것이다. 그 결과 학생들은 문학코드와 영화코드의 공통점과 차이점에 대한 새로운 지적 체험을 할 수 있다.
아시아영화탐색YCD1653
ASIAN CINEMAS
아시아에서의 영화적 경험이 형성되어 가는 과정과 지역 내 문화적 공통성을 이해하는 것을 바탕으로 아시아 영화의 역사와 미학을 분석하는 데 목적을 두고 있다. 수강생들은 본 강의를 통해 아시아에서 영화적 경험이 형성되는 과정을 탐색해보고 아시아 영화의 역사와 미학에 대한 기본적인 소양을 형성함으로써 오늘날 ‘아시아 영화’라는 범주에서 가능한 다양한 문화적·미학적 논의를 성찰하는 기회를 갖는다.
고전문학과상상력YCD1654
KOREAN CLASSICAL LITERATURE AND IMAGINATION
한국 고전문학 작품을 면밀히 분석하고 깊이 독해함으로써, 고전에 대한 정확하고 폭넓은 이해를 제공하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 당대의 사회·문화적 맥락과 역사적 배경을 명확히 이해하고, 작품 속 인간과 삶에 대한 통찰을 심화한다. 나아가 이러한 학습을 바탕으로 학생들은 고전이 지닌 사유와 가치관을 오늘날의 사회문화 속에서 적용하고 성찰함으로써, 능동적이고 주체적인 지식인으로 성장할 수 있는 기반을 마련한다.
신화의세계와성서의세계YCD1655
THE WORLD OF MYTH AND THE WORLD OF THE BIBLE
고대 신화와 성서가 반영하는 인간과 세계에 대한 고민을 탐구하며, 이를 통해 학생에게도 의미 있는 성찰을 제공하는 것을 목표로 한다. 호메로스의 『일리아스』·『오디세이아』와 누가복음·행전을 중심으로 신화와 성서의 세계를 직접 읽고 토론하며, 등장인물과 플롯, 주제의 유사성을 분석한다. 학생들은 본문과 시대적·문맥적 배경을 함께 살피며, 신화와 성서가 담고 있는 인간과 공동체, 도덕적·사회적 문제를 현대적 관점에서 연결하여 이해한다.
명예특임교수강의시리즈YCD1998
YONSEI DISTINGUISHED PROFESSOR COURSE
명예특임교수 강의시리즈는 재직 기간 동안 뛰어난 연구와 교육 업적, 교내 수상·공로·포상·봉사 등으로 학교 발전에 크게 기여한 교수들의 퇴임 이후 개설되는 특별 강좌이다. 교수들은 풍부한 학문적 안목과 인생 경험을 바탕으로 강의를 진행하며, 대학의 교육 가치와 인재상에 기반한 다양한 주제를 다룬다. 본 강의시리즈를 통해 학생들은 심화된 학문적 통찰과 실천적 교양을 체득할 수 있다. 문학과예술 영역에서는 ‘커뮤니케이션 디자인의 이해’, ‘디자인의 이해’ 등 디자인과 시각문화 관련 주제가 개설되어 있다.
GREAT BOOKS & DEBATEYCD1999
GREAT BOOKS & DEBATE
본 교과목은 다양한 고전과 명저를 읽고 깊이 있는 토론을 통해 비판적 사고와 분석 능력, 가치 있는 지식 생산 능력을 함양하도록 설계된 세미나형 교과목이다. 고전 읽기, 토론, 글쓰기를 결합하여 학생들이 ‘나’와 텍스트 간의 대화를 경험하며 해석력과 분석력을 기른다. 학생들은 자신의 목소리로 텍스트를 비판적으로 재해석하고, 학술 공동체 속에서 사고하고 소통하는 능력을 발전시킨다. 궁극적으로 이 과목은 책읽기를 단순한 요약이나 주제 탐구가 아닌, 개인의 삶과 연결된 지적 탐구로 확장하도록 돕는다.